Leer para vivir

Presentación

UCV (2)

.

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

Facultad de Ingeniería

Ciclo Básico

Departamento de Enseñanzas Generales

.

Cátedra Lengua y Comunicación

Secciones 2, 3 y 4.

.

La cátedra Lengua y Comunicación tiene como finalidad ofrecer a los alumnos los medios para que puedan desarrollar las competencias de lectura y escritura. En tal sentido, si bien no basta un semestre para alcanzar un grado óptimo de competencia en lectura y escritura, sí se consigue desarrollar unos hábitos de trabajo que permitirán al alumno alcanzarlo con posterioridad.

En ocasiones se dejan escuchar reclamos sobre el papel que desempeñan los estudios humanísticos en facultades científicas; sin embargo, al cabo queda claro que el rol de aquellos en estas no solo está vinculado a la humanización del hombre de ciencia —rasgo esencial de todo modelo científico: quien abstrae la realidad es un ser humano—, sino que guarda estrecha relación con lo que significa el desarrollo de las habilidades de abstracción verbal como complemento comunicativo de los lenguajes científicos.

La cátedra Lengua y Comunicación que se imparte en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela persigue estos fines. A tal fin, los profesores, haciendo uso de la autonomía de cátedra, disponen los medios que conforme a su preparación académica y experiencia docente consideran como los más idóneos.

En el caso específico de las secciones 2, 3 y 4, los profesores Luis Felipe Castillo y Jerónimo Alayón Gómez hemos aunado esfuerzos para construir un Diseño Instruccional de Curso experimental (alternativo al programa oficial) que permita a los alumnos alcanzar el objetivo general del mismo con las más altas cuotas de motivación. Para ello ha sido fundamental la meticulosa selección de los textos y su presentación bajo un formato digital flexible y adaptable a cualquier dispositivo de lectura (desde un PC hasta un teléfono inteligente).

El proyecto de trabajo lleva por título Leer para vivir, como el texto homónimo de Juan Villoro, en el que el autor mexicano hace un homenaje a la lectura como resguardo de la dignidad humana. Los textos seleccionados para este proyecto corresponden a un mismo eje temático: la violencia en algunas de sus más duras facetas, de manera tal que el alumno se sensibilice a la temática y ello facilite los procesos de procesamiento y producción textuales. Los textos seleccionados, por pertenecer al género del periodismo narrativo, mantienen su vínculo con el discurso literario y con la intención de hacer una puesta en tinta estética.

En síntesis, los profesores que orientamos este proyecto de trabajo pretendemos que el alumno, motivado por una temática que puede resultarle próxima, desarrolle la capacidad de procesar los textos seleccionados y producir a partir de ellos textos realmente funcionales.

.

Prof. Luis Felipe Castillo.

Prof. Jerónimo Alayón Gómez

Blog de trabajo para las secciones 2, 3 y 4 de Lengua y Comunicación en la Facultad de Ingeniería, Universidad Central de Venezuela.

Prof. Luis Felipe Castillo
Secciones 3 y 4

Prof. Jerónimo Alayón Gómez
Sección 2

Portales ucevistas

Universidad Central de Venezuela

Facultad de Ingeniería